Homepage - Piano di mobilità scolastica

Un Piano di mobilità scolastica è un progetto partecipativo che mira a rendere sicuro e a migliorare il percorso casa-scuola degli alluni.

Inchiesta sulla mobilità

Attraverso un’inchiesta indirizzata ai genitori, bambini ed il corpo insegnante si raccolgono informazioni chiave sui tragitti scolastici.

Bilancio

Il bilancio fornisce dei dati precisi e digitali sulla mobilità degli scolari : accompagnamento, mezzo di trasporto e durata degli spostamenti nonché pericoli percepiti.

Sopralluogo e raccomandazioni

Dopo aver effettuato un sopralluogo, l’ATA propone una serie di raccomandazioni che permettono di risolvere i problemi di sicurezza individuati nel breve, medio e lungo periodo.

Informazione e sensibilizzazione

Sono proposte diverse azioni di sensibilizzazione e comunicazioni ad hoc.

Seguito

L’ATA resta a disposizione dei committenti per il monitoraggio e la valutazione delle misure adoperate.

? PMS

1 Inchiesta

2 Bilancio

3 Raccomandazioni

4 Sensibilizzazione

5 Seguito

I punti di forza

Offre una visione chiara degli spostamenti scolastici
Dà la parola ai bambini, ai genitori e ai partner scolastici
Propone delle misure concrete
Aumenta la sicurezza e l’autonomia dei bambini
La partecipazione ai sondaggi è elevata

Per saperne di più

Interessati a un Piano di mobilità scolastica?

Siete una città o un comune, un’associazione di genitori di alluni, una scuola?
Volete migliorare la sicurezza degli scolari e delle scolare, conoscere meglio e capire gli spostamenti scolastici o volete lavorare sulla mobilità degli scolari?

Contattateci

Ecole de la Léchère (Bulle, FR)

Ecole de Couvet (Val-de-Travers, NE)

Ecole de Versegères (Bagnes, VS)

Savièse (VS)

Libellules e Emilie-de-Morsier (Vernier, GE)

Cité-Jonction, Mail, Plantaporrets et Carl-Vogt (Genève, GE)

Bourg, Auge, Neuveville (Fribourg, FR)

Per noi i piani di mobilità scolastica sono uno strumento importante per garantire la sicurezza sul tragitto casa-scuola e per migliorare la qualità di vita nei quartieri. A tale riguardo, la collaborazione con l’ATA è preziosissima.

Mirjam Ballmer, Consigliera comunale, Friburgo

I piani di mobilità scolastica sono senza dubbio un ottimo strumento per conoscere le abitudini di mobilità degli alluni e tenere conto dei loro bisogni nell’allestimento degli spazi pubblici, ma costituiscono anche un mezzo formidabile per creare dei legami solidi tra i diversi servizi pubblici dei comuni, le scuole e tutti gli attori che gravitano attorno al mondo scolastico.

Patrick Sutter, Consigliere municipale, Lutry

Un PMS permette di staccarsi da uno scenario alimentato dalle paure di noi adulti per mettere piuttosto in evidenza quello che vivono e sentono i bambini, quello che i loro occhi possono vedere dalla loro prospettiva.

Eric Cornuz, Consigliere amministrativo, Meyrin

I Piani di mobilità scolastica realizzati dall’ATA non solo danno una definizione precisa degli itinerari e della loro frequentazione all’ingegnere incaricato di migliorare le infrastrutture, ma forniscono anche la visione di questi itinerari dal punto di vista dell’utenza, ottica assolutamente indispensabile sotto il profilo tecnico.»
Claude Morzier, esperto certificato di sicurezza stradale

I Piani di mobilità scolastica permettono di individuare quali misure siano da prendere affinché il bambino riesca a gestire la complessità dello spazio pubblico. Il tragitto casa-scuola è anche un luogo di apprendimento delle realtà urbane che permette ai ragazzi di crescere in termini di motricità, mobilità, fiducia in sé stesso e socializzazione
Philippe Gasser, Ingegnere dei trasporti e urbanista, CITEC